注    册
密 码 忘记密码
保存密码         取消

公告

本博客文字为本人原创作品。凡任何其他以赢利为目的之网站和公开媒体要全部或部分发布、引用或使用本博客内文字者,请注明出处,必尽告知本人之义务,并因此支付本人稿费。否则,本人将保留依法追究其责任的权利。本博主邮箱:ahhnlszhs1963@163.com 谢谢合作!

个人资料

昵称: johnny
姓名: 章河生
性别:
生日: 1963-1-1
星座: 巨蟹座
学历: 学士
院校:
行业: 教育/培训
头衔: 专家教授/老师
位置: 中国-安徽-安庆
家乡: --
个人标签: 会唱歌的石头
个人简介:
81年从教。已在省及以上报刊杂志上发表教育教学论文四十余篇;有三十多篇论文在国家,省,市优秀论文比赛中获一,二,三等奖;多次参加或主持国家,省,市级教科研课题实验并取得丰硕成果;先后参加多部词典和教学参考书的编写;04年受北京仁爱教科所之邀参加新课标教材Project English(仁爱版)的编写工作.市县英语骨干教师,学科带头人,市县教研先进个人.安徽教育学会中小学外语教学专业委员会理事。
座右铭:
踏踏实实做事,坦坦荡荡做人

详细资料..

音乐

上一首播放暂停下一首停止减小音量静音增大音量

    我的好友

    • guochanshj
    • qdclq
    • gtopsd
    • emily1975
    • lixuejiao1314
    • beiker2008
    • helpmm

    我的工具

    我的广告

    日志

    英语有效复习微策略

    分类:教学杂谈

    摘要:英语有效复习微策略 一、错题梳理 ◇有效地减少不必要的重复; ◇有效地控制不必要的失误或失分; ◇有效地引导学生...  查看全文

    班级管理微策略例谈

    分类:班主任工作

    摘要:班级常规管理固然重要,但一些微策略的运用的确能让我们的班级管理工作更具操作性,更能产生实效。 妙用随笔对话 当前的中...  查看全文

    致北京仁爱教育科学研究所编辑老师的一封信

    分类:教学札记

    摘要:致北京仁爱教育科学研究所编辑老师的一封信 尊敬的编辑老师:你们好! 受命于斯,诚惶诚恐的看完了寄来的两套书稿。恕我直...  查看全文

    上好课评好课(ppt提纲)

    分类:默认栏目

    摘要:关键词一:传统 ◆传统并不意味着不能体现现代教学理念 ◆传统并不意味着不能发展学生的能力 ◆传统并不意味着我们必须...  查看全文

    “上好课评好课”活动

    分类:漫话新课改

    摘要:让我们向前再走几步 关键词一:传统 ? 传统并不意味着不能体现现代教学理念 ? 传...  查看全文

    国培计划--安徽省农村骨干教师培训项目

    分类:默认栏目

    摘要:国培计划--安徽省农村骨干教师培训项目 安庆师范学院初中英语班课程表 教学班主任:王先荣 生活班主任:吕 ...  查看全文

    实现英语课的有效复习(下)

    分类:我的教学观

    摘要:七、有的放矢 ? 针对性:教师应多思考,多研究,分析教材的重难点、找出学生出错的根源,并把各种错误进...  查看全文

    实现英语课的有效复习(上)

    分类:我的教学观

    摘要:◆ 复习课常态:汉语说得多,词语讲得多,语法灌得多,枯燥练习多, 机械重复多, 填鸭串讲多。 ? ...  查看全文

    教育不公:更多的是为了教育政绩人为的不公

    分类:教育漫谈

    摘要:全国政协委员李宝芳指出:教育不公产生的一个原因是目前对教育投入太低。没有教育投入的保障,实现教育公平就很难落到实处。特别...  查看全文

    试论现代学校的有效管理

    分类:教育管理

    摘要:学校是一个特殊的组织,其组成要素主要是人——行政管理人员、教师、职工和学生。毋庸置疑,有组织就必须要有管理。有管理就必须...  查看全文

    英语教学中几个值得注意的问题(下)

    分类:我的教学观

    摘要:5、写作式任务 学习了句型后,要求学生在规定的时间内用句型写一篇介绍自己卧室的短文,同桌互相念给对方听、互相交流评价,...  查看全文

    英语教学中几个值得注意的问题(上)

    分类:我的教学观

    摘要:一、以人为本,尊重学生 ◆给学生三次犯错的机会◆温柔的“惩罚”◆培养自信◆让他们感受到自己微小的进步 ◆蹲下你的身...  查看全文

    浅谈词汇教学

    分类:教学札记

    摘要:首先,我提倡课前预习单词的发音。通过一段时间的学习,学生多多少少摸索到了一些语音规则,让他们根据音标或语音知识预习单词,...  查看全文

    中学双语教学常用语500句(续完)

    分类:教学资料

    摘要:101. 再细读一遍课文,然后回答练习册24页上的问题. Read it in detail/ more c...  查看全文

    中学双语教学常用语500句(再续)

    分类:教学资料

    摘要:1. 上课 Class begin./ It's time for class.Let's have / start ...  查看全文

    中学双语教学常用语500句(续)

    分类:教学资料

    摘要:261. We gotta(have got to) have extra lessons during the hol...  查看全文

    中学双语教学常用语500句

    分类:教学资料

    摘要: 应广大教师的请求,特整理如下课堂教学用语,以飨读者。 中学双语教学常用语500句 1. Good m...  查看全文

    走进真正意义上的课程改革(续)

    分类:漫话新课改

    摘要:教学策略例谈 一、活动异化 ◆练习的泛化  目的的错位  形式的单调 ...  查看全文

    走进真正意义上的课程改革

    分类:漫话新课改

    摘要:英语课改热中的冷思考 一、目标虚化---过于追求多维目标整合 n 过多关心了“怎样创设情境”“怎样设计操...  查看全文

    学习 实践 提高

    分类:教学杂谈

    摘要:学习 实践 提高 全县初中英语优质课大赛后记 为期四天的全县初中英语优质课大赛复、决赛于21日在独秀初中圆满结束。经...  查看全文

    更多日志..

    图片

    更多图片..

    最新评论

    日历

    统计

    统计中,请等候...

    统计中,请等候...